“时光流逝，岁月不言。朝赏千篇，暮读万卷。 ”4月23日，第29个“世界读书日”到来，我省一系列读书活动随之启动。在此之前，石家庄市图书馆发布了自2023年4月1日——2024年4月1日的借阅排行榜，该排行榜以图书馆自动化管理系统的历史记录为依据统计整理。读书日，正从一个人们所不知道的日子逐渐成为众人关注的焦点。其实，随着信息渠道多元化及网络盛行，人们的阅读方式和途径也开始改变。但读书日的意义更多还是阅读的推广，把每一天变成读书日，让阅读成为习惯。
4月19日，石家庄市图书馆发布过去一年的借阅排行榜，2023年，石家庄市图书馆采购分编图书2.25万余种，总计6.8万余册；流通人次达190余万，较2022年增加29.25%，到馆读者持续稳定增长，全民阅读热情高涨。
此次推出的借阅排行榜由图书借阅排行榜和读者借阅排行榜两部分组成。从图书借阅排行来看，少儿类图书借阅量要整体高于成人类图书，少儿读者群不断扩大。成人更爱看经典、历史、悬疑等主题图书。从读者借阅排行榜来看，一年时间读书册次最多的读者达591多册。以读者借阅排行榜为主要依据。经综合评定，周涛、赵立、尚志龙、张士琦、贾云起、刁宁宁、王青、王月娜、龚子谦、赵玲等十名读者，被评为今年石家庄市图书馆的“阅读达人”。
据统计，在读书日的大力倡导下，孩子们的阅读时间正在远超成人，少儿类图书借阅量大，流通率高，占全馆外借册次70%。榜单中，儿童文学广受欢迎。如《米小圈上学记》系列丛书以2845次的总借阅数量夺得榜首，经典文学如《平凡的世界》《八十天环游地球》《狼王梦》等热度不减。绘本热现象依然持续，如《大中华寻宝系列》借阅总量达1433册次，《笑读成语：画给孩子的趣味成语故事》《海底100层的房子》等均榜上有名。
在市图书馆揭晓的读者借阅排行榜上，周涛以一年时间借阅591册位列榜首。“周涛是我妈妈，她办的证，我看的书。”石家庄市实验小学四年级的谢嘉兴喜欢读书的习惯是从小培养的。上幼儿园的时候，妈妈就经常带他到市图书馆看书。“我记得那时候是绘本，都是妈妈讲给我听。”谢嘉兴回忆道，随着年龄的增长，自己逐渐掌握了借阅的“主动权”。“我以前喜欢科普类的图书，因为它能让我增长知识。”谢嘉兴说，后来，自己迷上了军事类书籍，尤其是里面各种各样的先进武器，每次看都要情不自禁地摸一摸，而且很兴奋：“这说明我们国家越来越强大。”
无独有偶，采访中，不少在图书馆借阅的孩子都是家长办证，孩子阅读，省会王女士表示，很多时候，阅读是为了培养孩子。“我自己已经很长时间没读书了，工作太忙。”不过，即使这样，王女士对儿子的读书却一点也不马虎，从儿子3岁时，她每天都会陪着读一些儿童读物。现在孩子5岁了，她订阅了儿童杂志，还给孩子办了一张儿童阅览证，“孩子现在很喜欢去图书馆借书看，我们几乎每周都要去。”
未成年人正在成为图书馆书籍借阅主力军，那么，是不是意味着成年人的阅读量就变少了呢？据统计，2023年，石家庄市图书馆纸质图书借阅总量189.3万册次，较2022年增加29.25%，其中市馆借阅图书103.6万册次，分馆借阅图书85.7万册次。图书借阅人次93.4万，人均借阅2册。与之相对，石家庄市图书馆数字图书馆资源可用量突破500TB，各类数字资源平台总访问量达1162.5万余次，数字资源越来越得到读者青睐。
在石家庄地铁站图书馆，经常可以看到乘客用手机扫描旁上面的二维码，下载电子书、有声书资源，实现手机移动阅读。4月23日 早上8点，张欢在建和桥站准时踏上开往嘉华路方向的地铁2号线，找到一个舒适的位置站好，拿出手机，点开阅读软件，沉入自己的精神世界。通勤的十几分钟内，她读完了《杀死一只知更鸟》最后一章，随后走出地铁站，走向单位大门。
据统计，石家庄地铁图书馆是2018年“4·23世界读书日”正式向读者开放。目前已建成16个地铁图书馆，分别设置在石家庄地铁1、2、3号线沿线，人流密集、利用率高，极大地方便了市民在日常生活中获取图书、报刊等文献资源。据统计，石家庄市图书馆地铁图书馆一共包含16个站点。2023年地铁图书馆歌德机总阅读量159246次。
除了手机阅读，在生活节奏较快的今天，有声阅读能解放读者的双眼，正成为许多人的新选择。平时工作忙，这本书买了好久都没来得及翻开。”鲁女士说，每天晚上都会听主播讲述《太白金星有点烦》书中的故事，不知不觉都快听完了。
“电子阅读是时代的产物，无可厚非。”石家庄市图书馆馆长于少华说，纸质图书的传统阅读目的性较强，能较多地给予读者理性判断和理性思考的机会，网络图书则适于快速阅读，“其实这是正常现象，数字化阅读正在成为一种趋势，人们有获取信息的需求，但现在获取信息的渠道非常方便，不一定非要通过纸质书来获取。”
不过，她也指出，传统阅读不应该丢弃，尤其对于孩子来说，其实是更提倡纸质阅读的。纸质图书借阅能够丰富孩子们的精神世界，更好地保护他们的视力。 “儿童的学习能力在上学之前就已得到不同程度的发展。因此，培养幼儿的阅读习惯十分重要。”有业内人士介绍说，0～3岁是培养儿童阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3～6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。处在婴幼儿阶段的孩子，在读书中获得的不仅是知识，更重要的是培养了读书的兴趣和习惯。
在多元化阅读媒介层出不穷的当下，如何坚守传统的阅读方式呢？ 石家庄市第四届“阅读达人” 邢婧和给出了自己的答案， 4月19日，在石家庄市什卯艺术小院店内，数十位读者围坐在一起，进行一场读书分享活动。大家的读后感五花八门，既有书籍写作背景的介绍，也有心得体会。这场读书分享会的组织者正是石家庄“90后”女孩邢婧和。
邢婧和是石家庄市第四届“阅读达人”，她有两个书友群，群内的“书搭子”也大多是“90后”，今年以来，她已经组织了5场读书分享活动，阅读成了他们的新社交方式。她认为，书友群不仅是给青年书友提供分享感受、交流想法的平台，还可以通过志同道合的话题，获得更多友谊和知识。
“我们每月至少会组织一次线下活动，有时候大家都想看同一本书，也会增加分享的次数。”邢婧和说，“今年，除了月度主题读书会，大家还共读了《白轮船》《寻找百忧解》《明亮的夜晚》，我们会针对书中某个话题展开交锋，不同职业、不同阅历的年轻人一起畅聊，很有趣，拓宽了认知的边界。”
邢婧和的读书会主要有月度主题读书会、关键词分享会、围读会等形式。所有成员都可以发起读书会，每个人都参与表达和讨论。两个小时的时间里，十几位书友阅读原著，并结合个人经历，交流对书中内容的思考。“以前有些书读完就放下了，没想过会这样花上两个小时专注地聊一本书。”市民何毅是一名律师，通过参加读书会深入阅读了不少书籍，也有了更多的交流机会。“我是2022年12月份第一次参加读书会，当时分享的是罗翔的《圆圈正义》，觉得这种形式不错，就坚持了下来。”
不仅仅邢婧和，记者调查走访发现，传统阅读方式的召唤与回归正成为当下读书的 “正经事”，不少文化机构、资深阅读达人自发地举行形式多样的读书会，以圈层吸引同好，以仪式感约束习惯， “自律＋他律”的方式唤起传统阅读的回归——读书，不仅仅是一种习惯的养成，也成为一种追求的目标。
“我觉得阅读就是需要引导和影响，去年我儿子是‘阅读达人’，没想到今年我也能被评选上。”今年以全年借阅469册图书位列第二的赵立笑着说，平时工作比较忙，即使如此，他也会抽出时间来和儿子读书。“我每次借6本书，基本上是我三本，儿子三本。”赵立说，由于自己和儿子都是在闲暇时间读书，“不过，少则两三天，多则一两周，肯定是要去一趟的。”
而在赵立看来，每一天都可以是读书日，他上次到市图书馆借书的时间是4月15日，当时给自己借了两本养生类、两本文学类图书，“儿子上六年级了，让我帮他借了两本作文书。”赵立说，作为一名从事财务工作的人员，自己也经常会借与财税相关的书籍，以提高自己的业务水平。“我喜欢文学、历史类的书籍。”赵立说，读这类图书不仅可以深入了解历史人物、事件，还让生活变得更加丰富，更重要的是，对自己的人生也有一定的帮助。
于少华表示，父母做孩子的榜样，家长参与能激发孩子的读书兴趣，让孩子从阅读中得到乐趣。“让孩子拥有自己的‘读书计划’也很重要，不但要多读书，还要读好书。在选择图书时，家长的视野不要太窄，孩子的兴趣是多样化的，不能仅仅把是否有利于提高学习成绩作为衡量图书好坏的标准。”
“近几年来，石家庄市图书馆每年都会公布一年的借阅排行榜，看看哪些读者最爱看书、哪些书最受读者青睐、和上一年比借阅量有什么变化等。这些榜单是能够最直观反映广大读者的阅读取向和阅读趋势。我们也希望通过这样的方式，引导并激励大家多读书，读好书，继续享受读书的快乐，共同打造书香幸福城市。”于少华介绍说，在这个碎片化的时代，也希望评选出的读者们能继续保持阅读热情，带动身边更多的市民走进图书馆，共促全民阅读。
