三年级稻草人阅读记录卡、三年级阅读记录卡模板

　　阅读在孩子的学习和生活中起着决定性的作用。最近参加了一个小学生整本书阅读指导的培训，很有收获。现在教育部门大力提倡亲子阅读，全民阅读，让阅读成为一种时尚。老师去到外国旅游或者逛街，可以看到很多成人，他们随身携带都有书籍。在车厢里，机舱里。可是我们现在，很多的家长却走到哪里都离不开手机。想让孩子爱上阅读，我们自己也要适时地放下手机，陪着孩子一起阅读。给他买适合他年龄阶段的书。他才会愿意看，喜欢看。

　　好，话不多说。我为大家整理出了从小学二年级到六年级教材推荐阅读的34本书籍：

　　二年级上学期的时候，孩子还小，老师推荐让孩子读一些童话故事，可以培养孩子的想像力。孩子认识的字不太多，最好给他买注音版的。

　　二年级下册的时候可以给孩子买一些儿童故事，让孩子少看一些碎片化的视频，慢慢养成整本书阅读的习惯。

　　三年级下册的时候，让孩子慢慢地从读书中领悟一些道理，引发他们更深一层地思考。

　　四年级上学期，可以给孩子安排一些中国传统的神话故事，让孩子畅享很久很久以前的世界。

　　四年级下册，孩子可以带着问题来读书了，可以给孩子科普一些生活现象，科学知识。

　　五年级下学期：孩子渐渐大了，思想也相对开始走向成熟，让他读经典名著，品百味人生。

　　推荐书目：儿童版本的《西游记》《红楼梦》《三国演义》，《水浒传》可以稍微大一点再读。

　　六年级上学期，孩子慢慢进入青春期，可以让孩子体会感受生活中的笑与泪，经历与成长。

　　推荐书目：《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》（上中下）《爱丽丝漫游奇境》《汤姆索亚历险记》

　　要想有质量的阅读，不仅要指导孩子写一个读书计划，还要教他们有策略的读书。

　　二三年级的时候只是预测性的读书，孩子读完一本书，知道讲的一个什么故事，可以简单地描述出来就可以。到了四年级就要带着问题去读书。为什么主人公会这样？故事要告诉我们什么？到五年级就要训练孩子快速阅读的能力。一分钟不少于350字。只有阅读的速度提上去了，考试的时候，才能快速的阅读题目，理解意思，在规定时间内答题。

　　别的科目不明显，语文特别明显，有基础题，阅读题，还要写作文，如果孩子的阅读速度提不上去，有时候做完卷子，往往就没有时间检查了。有点甚至做不完，时间就到了。

　　这本书的作者是谁？我还看过他的那些作品。思考每个人物之间的关系，以及他们的性格特征。引导他们链接自己的现实生活，假如是我，我会怎么做？

　　有策略的读书，就不会拿一本书，草草地看完，然后就放一边儿了。也没有什么效果。周末或者寒暑假，我们还可以让孩子，把自己读书以后的感受、想法写下来。这样可以达到更加有效的阅读。

　　希望我们先做一个爱读书的父母，去影响自己的孩子。阅读的兴趣培养好了，学习基本上就不用愁了。