这首歌曲非常的阳光充满正能量，给人一种阳光气息的感觉，可以尝试编排成健身操，这样会给人眼前一亮的感觉。
适合四年级、五年级的女孩在六一儿童节表演的舞蹈种类有很多，目前各大短视频平台、网络上也有很多热门的舞蹈，比如明星MV中的舞蹈、明星在舞台上表演的舞蹈，感兴趣的都可以直接学习这些舞蹈，然后放在六一儿童节上演出，相信可以获得不错的效果。
但四年级、五年级的女孩子年龄还是比较小的，并不适合跳一些展现身材、展现性感的舞蹈，所以在挑选舞蹈学习的时候，需要符合实际的演出需求，以童趣、欢乐的舞蹈为主。
作为教师首先要明确小学生舞蹈教育的任务和目的，选择符合小学生年龄特点和幼儿感兴趣的题材。因此，在舞蹈教学中我们就选择一些节奏欢快、活泼、优美的音乐来让小学生学习舞蹈。选择小学生感兴趣的音乐和舞蹈教材，这直接关系到活动的成败，也是达到预期教学目标的前提条件，是提高小学生对舞蹈感兴趣的基础。
小学生思维发展的特点是从感性认识到理性认识，由具体到抽象。因此，小学生感受舞蹈作品必须以感性知识为主，更多地依赖于主动、直观的形象。在活动中我们就利用多种形式、教育手段来让小学生感受舞蹈作品，让小学生能逐步投入舞蹈这种意境中去。
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