2020年4月，教育部基础教育课程教材发展中心首次向全国中小学生发布阅读指导目录，旨在引导学生读好书、读经典，加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，提升科学素养，打好中国底色，开阔国际视野，增强综合素质，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。
《指导目录》的研制历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队，经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节，根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点，从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书。分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种，统筹考虑了中小学生阅读时间、阅读特点和阅读数量。
《指导目录》是对现行义务教育、普通高中课程标准和教材的拓展与延伸，对于丰富中小学生精神文化生活、提高思想政治素质和科学文化素养具有重要意义。
去年中小学语文教材大换血，教材中有一项被列入教学重点，那便是:要在教学中落实名著导读，自此，考试范围变得更广，不再局限于课本。如今名著阅读已经是必考内容，且在各类升学考试中出现频率越来越高，所占分值高达十几分。
中高考再次证明：语文才是拉分王！尤其名著阅读。对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望，加强孩子课外阅读势在必行。
要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。养成良好的阅读习惯，不仅有利于提升语文成绩，还能促进对其他科目的理解和学习。
为响应国务院号召，学大教育现组织【全民阅读·一路同行】活动，为北京地区中小学免费提供部编版课外阅读书目，致力于提升北京中小学生阅读能力，以阅读为核心，以提高文学修养和提升语文成绩为目标。
2、本次所选书籍（见下方海报）为教育部规定中小学必读书目，且为教育部规定出版社。
同步免费一键发送《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。
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