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admin 发布于 2024-03-26 阅读(23)

  文章的作者名叫苦依五木(笔名柳彝),一个来自卑凉山的小学四年级彝族小姑娘。

  一个多月前,新华社记者范敏达曾深切大凉山,近距离接触了很多如苦依五木般的孩子,他用图文的形式,记实下了“倒霉中仍然连结纯挚、贫穷中仍然巴望进修”的孩子群像。

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  今天,保举一篇小学作文,一篇世界上最哀痛的小学作文。文章的作者名叫苦依五木(笔名柳彝),一个来自卑凉山的小学四年级彝族小姑娘。

  一个多月前,新华社记者范敏达曾深切大凉山,近距离接触了很多如苦依五木般的孩子,他用图文的形式,记实下了“倒霉中仍然连结纯挚、贫穷中仍然巴望进修”的孩子群像。

  昨晚,一位在大凉山支教的伴侣分享了这篇四年级彝族女孩的作文,看完后心疼、心酸,情感全无,整小我都欠好了。

  令我纠结、忧伤的不只仅是这个名叫苦依五木的伶丁女孩的命运,还有大凉山,这片斑斓却又贫穷的大山里,千千千万个孩子的命运。

  我从大凉山回来曾经快一个月了。这一个月来,常常一闭眼就看到孩子们乌黑的面目面貌、敞亮的眼睛。那是世间最无邪、最猎奇、最热诚的眼神,也是最懵懂、最蒙昧、最空虚的眼神。

  端午节那天,我和几位在四川省凉山彝族自治州美姑县大桥乡核心校支教的年轻人一路来到尔其乡甲拉村,和在甲拉支教的两个小伙子一路过端午节。

  甲拉村小位于村子地势最高的处所,本来是一间烧毁的土坯房,竖起一面国旗,便成了一所能容纳30多个孩子的小学。

  我们抵达这里的时候,支教教员孙杰正在给孩子们补课。走进教室,30多双眼睛俄然齐刷刷地回头望着我,那些眼睛在仅靠一盏白织灯照明的暗淡的教室里熠熠发光。

  孙杰告诉我,甲拉村以前没有学校,孩子们想上学就得步行一个多小时到尔其乡核心校去,然而山路险峻,旱季时更是泥泞很是,连马、羊等六畜都偶有跌落山崖摔死的环境发生,家长们便不肯让孩子冒险上学,“此刻虽然有学校了,可是教室太小,村里还有一半的孩子仍然处于失学形态。”

  甲拉地处偏远,两位支教教员的糊口颇为艰苦,没有手机信号,没有糊口来历,日常平凡靠老乡救济的土豆、青菜、面条为生。

  “待下去的最大动力是老乡们的支撑,”孙杰告诉我,“一次有个学生逃课,被他父亲揪着耳朵带回学校,当着我的面训阿谁孩子,‘教员教你认识那么多字,打死你都是能够的!’那时候我感觉,一切孤单、艰辛都值了。”

  我们一行人停下来在村子里找水喝,这时,一个把红领巾当成头饰系在额头上的小女孩欢笑着从家里跑了出来,看到我们后脸一红,把额头上的红领巾摘了下来,又细心地系在了脖子上。

  女孩名叫阿格以作,客岁尼勒觉学校扩建翻新之后,她为了获得读书的机遇,每天往返于两小时山路之外的尼勒觉学校。她告诉我,红领巾是她最珍爱的宝物,村里的小伙伴们都爱慕她有一条红领巾。

  我的那位在大凉山支教的伴侣告诉我,虽然那里良多家长不注重教育,良多孩子在学校里狡猾捣鬼,可是为了那些巴望进修,巴望走出大山的孩子们,他付出再多都是值得的。

  本年春节前,他曾带了几个孩子回到老家山西,此中一个名叫额其尔布的男孩令我印象深刻。

  额其尔布本年曾经17岁,却方才起头读初一。由于父亲早逝,母切身体欠好,两个哥哥也已成家,他成为了家里的顶梁柱,读完三年级便停学在家干农活。

  然而跟着成长,额其尔布传闻了外出打工的乡亲们描述的外面的世界,也萌发了好好读书,未来走出大山的念头,客岁掉臂母亲否决,问一个叔叔借了500块钱,到大桥乡核心校报名上初中。

  而跟着支教教员走出大山的这段时日里,看到了现代城市里的高楼大厦、飞机汽船,对比起本人家乡的贫穷掉队,他果断了本人的设法:要好好读书,考上大学,然后回抵家乡教书,让更多的族人可以或许改变本人放羊种地的命运。

  回到大凉山的额其尔布成为了学校规律的“守护者”,他会峻厉遏止一切妨碍教员上课的行为,也会耐心劝阻喝酒、逃课、打斗等不良行为。虽然进修根本较差,可是他以一个须眉汉的担任,勤奋地追逐进修进度,比来此次期末测验,他地点的班级一跃成为年级第一,他的成就也名列前茅。

  在大桥核心校里,有一个颇受公益组织关心的“爱心学校”,收留了本乡500多个像苦依五木一样的孤儿。

  凉山彝人热情豪放,能歌善舞,却也感染着吸毒、酗酒、斗殴等恶习,本地根本医疗办事极端亏弱,而彝人汗青上又没有寻医问药的习俗,生病了就找“毕摩”(彝人宗教里的祭祀),各种缘由形成大量孩子糊口在破裂的家庭中——以至从小就得到了家庭的关怀。

  爱心学校里的孩子们还算是倒霉者中的幸运儿,至多他们又获得了一个新的大师庭,而在更广的范畴里,还有千千千万个彝族孤儿,只能像苦依五木一样,在泪水中思念父母。

  孩子们需要支教教员吗?当然需要,可是支教教员往往只会待一到二个学期,他们走了当前怎样办?

  孩子们需要物资捐赠吗?当然需要,可是物资往往只能送到无限的、交通较为顺畅的地域,那些更偏僻、更需要协助的处所怎样办?

  我不肯再看到苦依五木们的泪水,也不肯再看到额其尔布们的艰苦,可是现实面前,我们能做的,真的很无限。

  我那位支教教员伴侣曾对我说:“人这一辈子,又能有几多机遇,能够改变另一小我的命运?我没能力协助所有人,但至多,能做一点是一点,能帮一个是一个,我们教过的孩子,可能当前仍是考不上大学,但他们会晓得教育很主要,他们未来有了孩子,就会催促孩子好好读书,他们的孩子就有可能考上大学,走出大山。”

  是啊,莫以善小而不为,我们也许无法亲身走进大山,可是多一份关心,多一丝善意,改变凉山儿童命运的力量就会更大一分。