大雁塔小学开展“骨干教师引领课”展示交流活动

admin 发布于 2024-05-06 阅读(7)

  阳光讯(记者 杨小娟)3月18日,西安市雁塔区大雁塔小学开展了2024年春季“骨干教师引领课”展示交流活动。大雁塔小学教育集团各学科教师代表百余人参加此活动。

  7位骨干教师根据学生的实际情况和学科特点,充分展示了教学智慧和教学风采。他们紧扣新课标的核心素养导向,精心设计教学方案,运用多种教学方法和手段,激发学生学习兴趣,引导学生主动探究,合作学习,让学生在轻松愉快的氛围中积极参与,踊跃发言,为教师们展现了一堂堂生动有趣的课堂。

大雁塔小学开展“骨干教师引领课”展示交流活动

  西安市教学能手杨静老师执教的是二年级下册《雷雨》一课。杨老师紧扣教材内容,从“景物”出发,让孩子们找到景物,认识景物,抓住景物,会话景物。一节课创设诗画情境,将书本世界与生活世界相沟通,拓宽了学习的时间和空间,打破了课内外的界限,引领学生沉浸在“夕阳芳草寻常物,解用都为绝妙词”的美好意境中。

  雁塔区教学能手杨华老师执教的是一年级下册《动物儿歌》一课。杨老师创设了有趣的“动物王国才艺秀”情境,引领学生走进小动物乐园。分设“展示特色本领”“我的朗诵本领”两个联动任务,在诵读和表演中,了解动物习性,认识虫字旁的字,并巧妙迁移到一类字中,发现汉字形声组合的奥秘,引导学生积累和梳理形声字,充分发挥了学生的主观能动性,大大激发了孩子们识字与写字的兴趣。

  陕西省教学能手徐莹老师执教的是一年级下册《分扣子》一课。这是一节综合实践探究课,旨在让学生经历从根据事物的非本质的、表面的特点把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特点进行不同方式的分类,从而增进孩子逻辑思维能力的发展。徐老师以学生为主体,为学生提供广阔的活动空间,让学生在玩中学,给学生广泛参与的机会和发展的余地,体验出生活中处处都有数学。

  雁塔区学科带头人孙娇老师执教的是四年级下册《三角形内角和》一课。课堂上学生通过量一量、算一算,撕一撕、拼一拼,折一折、拼一拼,在实践操作中验证新知识,充分体验了在做中学的数学策略。三个层次的动手实践活动,步步相扣,帮助学生在经历观察、操作、分析、推理和想象活动过程中解决问题,发展空间观念和论证推理能力。孙老师注重学生经历观察、操作、推理、想象等过程,倡导自主探索、合作交流与实践创新的学习方式,更好地培养了学生的思维能力,真正体现空间与图形的教育价值。

  西安市教学能手张飞乐老师执教的是三年级下册故事阅读课《Do you like pears? Part C story time》。张老师通过课前歌曲与互动问答既活跃了课堂氛围,又激发了学生的学习兴趣。复习环节对于已学食物的词汇及基础句型的回顾非常到位,为学生们顺利进入故事做好了铺垫。在教学过程中,张老师将“育人”落地,渗透给学生健康饮食的观念和自助餐的规则,教导学生适度取用食物,不要造成食物浪费。

  西安市教学能手卢涛老师执教的是人教版水平二基本身体活动部分《蹲踞式跳远》一课。卢老师以助跑与起跳的运动技术为抓手,结合学生特点,运用情景式、启发式、合作探究等方法,层层递进,让学生在玩中思考、玩中练习、玩中比赛,玩中评价,帮助学生们掌握正确跳远的动作方法,发展了学生们的空间感及跳跃能力,培养了学生们勇敢挑战自我、团结协作等优秀品质。

  西安市教学能手梁潇老师执教的是人音版五年级下册《小鸟 小鸟》一课。梁老师以精湛的教学技艺和深厚的音乐素养,让学生们仿佛置身于鸟儿的世界之中,感受到了自由翱翔的快乐。她通过丰富的肢体语言、形象的比喻和生动的讲解,让学生们更好地理解了歌曲中表达的情感和意境,在感受春天美好的同时,激发学生热爱自然,保护生态环境的思想感情。

  此次活动不仅展示了学校骨干教师的教学及科研能力,同时也为集团校教师提供了交流研讨、互观互学的平台。

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