为了更好地提高孩子们的动手能力、文化素养，关铝幼儿园开展了特色手工课堂，运用剪、撕、贴、捏等技法，结合多种材料，通过手工，在孩子心中种下一颗艺术的种子。
人们常说“心灵则手巧”。手的动作，代表着孩子的智慧，因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。手脚灵了，头脑才会聪明。训练孩子的手脚，等于给孩子做“大脑体操”，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。
在手工制作的过程中，孩子们的自信心、观察力、创造力以及动手能力都能得到全面发展。一起来看看孩子的手工作品！
小班的宝宝动手制作有关挖野菜的手工，同时我们的宝宝也了解了节气——小满。
孩子们自豪地展示着自己的作品，每一件手工制作，都有它自己的意义，是美好，是快乐，是乐此不疲后的满足。独乐乐不如与众乐，在制作完成后，孩子们也学会了分享。和同学们分享制作过程中的小快乐，也将自己的小作品赠与自己的朋友，也让他们感受手工制作的乐趣。
回顾这些作品，孩子们从最初的设计、创造到后期的规划、制作，都是要靠他们亲自动手来完成，渗透着孩子的童真和想象，展示着一颗颗阳光向上的童心，蕴含着孩子们对自然的热爱和真善美的追求。
